Я читаю

Блоги
offline
617   0   0   0

Нужен опыт или совет лесби

Очень хочу попробовать lesb domination.
В качестве нижней.
В Самаре не практикуют такое, не знаю, по крайней мере.
Еду в Питер 22 августа, буду до 1 сентября.
Хотя бы показать, увидеть это.
Есть те, кто практиковал или практикует?
Готова полностью перевести все свои чакры и сексуальную энергию в это русло, т.к. с мужчинами беда, не мое это, нет нежной грубости.
Достаточно большой однополый опыт в отношениях, но нет опыта в доминировании девушками. И нет опыта "случайного секса".
Возможен опыт за деньги и могу делать это за деньги. По крайней мере, планирую

P.S. готова почти на все ! :)

P.P.S резюмирую на почту, whatsapp, этап 2 - звонок и реал
Мое фото для резюме - фотоальбомы

Нужен опыт или совет лесби
https://www.backbook.me/photo-058aa75c48.html
Всего фото в этом сете: 2



Адрес записи

+1
ответить
Блоги
offline
435   2   0   0
+2
ответить
Блоги
offline
501   2   0   0
+4
ответить
Блоги
offline
481   2   0   0
+2
ответить
Блоги
offline
428   1   0   0
+1
ответить
Блоги
offline
707   2   0   0

Проблемы воспитания

метки: Размышлизмы, политика, философия, общество, семья
Чем разительно отличается российское государство от бывшего украинского – это озабоченностью воспитания. Нет, в нынешнем украинском тоже там чего-то есть, но я не воспринимаю нынешнее украинское общество, поэтому мне даже не интересно, что у них там происходит. Но это к слову. В России то Президент озаботится проблемами воспитания, то Патриарх, то какая-нибудь высокопоставленная тётенька.

А вообще мне забавно смотреть на все эти потуги солидных людей что-то там воспитать. Причем это проблема не только российского общества, но и прочих цивилизованных: все эти общества заинтересованы создать нечто с одной стороны идеальное, ну, как они его видят, а с другой стороны совершенно нежизнеспособное. То пытаются вдолбить в голову молодёжи, что на скрипках надо пиликать, то, что классику читать, то, что толерантными надо быть, верующими, иностранные языки учить и прочее и прочее. Короче засоряют голову молодёжи ненужными знаниями и умениями. Парадокс современного цивилизованного общества заключается в том, что в отличие от так называемых «нецивилизованных» обществ, они воспитывают нежизнеспособных инфантильных личностей.

Ну, судите сами, какой-нибудь житель африканского или австралийского племени чаще всего проходит через обряд посвящения во взрослые люди в 14, а то и в 12 лет. Да, и с этого времени ему уже разрешают иметь семью. С одной стороны врачи тут поднимут кипишь: его организм ещё не до конца развит и не готов к деторождению, он может плодить только уродов. Но с другой стороны, давайте признаем, что интеллектуально он уже готов быть самостоятельным человеком и полностью дееспособен. Выкинь его за 60 км от племени, этого 14-летнего пацана абсолютно голым и он через два часа построит себе жилище. К вечеру он что-то добудет себе поесть, а через неделю его хижина и её окрестности будут вполне достойно оборудована, чтобы иметь семью. Тело может ещё и не готово, а вот разум вполне совершеннолетен. И эти знания в его голове появились благодаря старательной заботе его племени.

Ну, а что в «цивилизованных» обществах происходит. А тут как раз совсем наоборот. К жизни, в основном, готовы те, кто «плохо воспитан». То есть социопаты и хулиганы, которые с детства шли против общества и влияния родителей. Да, некоторые совсем оторвыши попадают в тюрьму, но и тюрьма отнюдь не приговор и не крест на будущем. Большинство же хулиганья вполне прилично устраивается в жизни. И наоборот, те кто старательно усваивал знания и навыки, которые якобы должны были помочь ему во взрослой жизни: отличники, мальчики и девочки паиньки, ботаны всякие – катастрофически не готовы к жизни. Они инфантильны. Сидят до пенсии на шее у тех, кто вкладывал в них воспитание, не имеют ни навыков, ни желаний создать семью, либо испытывают проблемы в общении в тех или иных областях общественной жизни. Кто-то не умеет зарабатывать деньги, кто-то иметь дело с противоположным полом, кто-то постоять за себя. И это всё результат «хорошего воспитания». На эту мысль навела меня одна интересная сценка из сериала «Кухня», где Айнура справедливо делает замечание Гюльнаре, про их отношения с Лёвой: «Хорошо тебя мать воспитала, и его хорошо, только с такими темпами вам самим некого будет воспитвать!» Ну, если вы смотрели сериал, то знаете, что Лёва типичный пример маменькиного сынка, который, с одной стороны не полное чмо, но с другой стороны слишком робкий и таки под каблуком у мамы, хотя в определённых моментах вполне волевой, умелый и даже талантливый. Такой вот инвалид воспитания. Типа как человек без руки или ноги. С одной стороны вроде всё может делать , что и другие, только вот в определённых ситуация безоговорочно проигрывает нормальным людям. Причём персонаж-то вполне реалистичный.

Вот и напрашивается вопрос: а зачем это воспитание нужно? Детей ограничивают в просмотре фильмов с элементами жестокости аж до 16 лет. А потом в 17 его забирают в армию – ну, и как он там будет врагов родины убивать? Чем – добрым словом? Да он даже вмазать никому не сможет. До 21 года ему нельзя смотреть полноценное порно. Но только вот в 16 лет все его сверстники уже потеряли девственность, а у некоторых к 21 году уже и семьи есть, ну и как он будет входить в общество сверстников, в котором он на несколько лет отстаёт по уровню IQ ?
Человек читает классику, в которой никто матом не ругается – это ж типа плохо - в которой учат, что обманывать не хорошо, а потом он приходит в реальную жизнь, и оказывается, что если ты не можешь обложить никого матом, не умеешь юлить, не умеешь драться или убегать когда нужно, трезво оценивая свои силы, не можешь никого оскорбить – со своими знаниями классической литературы, ты полностью неуважаемый человек. Ну, и зачем оно нужно это воспитание?

Ну, ладно – общество. Общество у нас якобы заинтересовано плодить рабов, по одной из конспирологических теорий. Допустим, что так. Но куда родители-то смотрят? Тем более, что часто именно хулиганы склонны воспитывать ботанов. Сам был оторвой – ну, а дети пусть будут паиньками. Ты ж сам копаешь себе яму – папаша-мамаша - неужели не понимаешь, яму для своей старости?

Ну, и под конец хочу поделиться в тему проектом фотографа Анны Радченко «Обратная сторона материнской любви».



Проблемы воспитания
https://www.backbook.me/photo-0bfa20d510.html
Всего фото в этом сете: 17


Читать все комментарии (2)

0
ответить
Блоги
offline
623   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
537   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
461   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
559   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
455   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
648   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
442   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
488   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
510   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
550   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
329   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
377   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
542   1   0   0
0
ответить
Блоги
offline
472   1   0   0
0
ответить